第(3/3)页 这时他发言也不算影响绫小路的权威(好吧,还没搭建起来)。 栉田没有像俗套的电视剧桥段里一样坚持,而是乖巧的点点头就坐了回去。 绫小路心情复杂,他原本还以为要非常辛苦才能压下栉田的意见,甚至受栉田带动,多数人改变心意选择选项二也很有可能。 最后可能真的要迫不得已转而归票选项二,给织田政一点保护点了。 然而织田政一句话就把事情解决了。 【第二次投票结果:随机给予三名零票/选择一名给予零票/不给予任何人三十八票】 至于失去点数的五人,其损失的点数则由其他学生分摊弥补。 目前二年a班一名学生的月收入为十三万四千六百点,乘以五就是六十七万三千点。 其他三十三人总共会获得四百四十四万一千八百点,除以三十八,舍去小数点后就是十一万六千八百八十九点。 每人只需要拿出一万七千七百一十一点就能平摊损失。 ——以上计算由绫小路心算得出。 高圆寺在心算之后提出质疑,说绫小路舍去小数点的算法不是绝对公平的。 其余学霸在思考过后表示还是舍去小数点简便一些,反正只是一点点个人点数的区别,日后班级点数变动再重新计算没必要。 织田政因为数学偏科未参与本次属于高学力者的讨论。 这个讨论发生在栉田举手之前。 【课题4:在第二学期末的笔试中,选择的下述规则套用到班级上。】 【选项:提高难易度/增加惩罚/减少报酬】 不管选哪个选项都会带来坏处,这个课题中是想制造高学力者和低学力者间的矛盾吧。 【第一次投票结果:提高难易度五票/增加惩罚十八票/减少报酬十五票】 经过绫小路的劝说,成功把票归到了选项二上。 虽然织田政平时不太看的上绫小路,但在一些方面,绫小路的确超过普通学生很多。 要是锻炼一下,或许也足以担任领袖。 第(3/3)页