第九十六章 选拔项目考试开始-《织田的实力至上主义教室》


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    唯一值得庆幸的是平田情绪还算稳定,没有又来自暴自弃那套,让织田政很是欣慰,当初茶柱佐枝给他机会归票,织田政就是考虑到平田的感受才没有指名道姓地说出该让山内退学的话的。

    “作为这一年结尾的特别考试,将会请你们展现你们至今为止所学的综合成果,包括智力、体力、团队合作,或许还有运气。总之,你们要去发挥你们身上各种各样的潜力。”

    茶柱佐枝在台上讲着,织田政默默地听着,一年级最后的特别考试是从来不变的那个,或者说每年的都不一样,反正会很有趣味性就是了。

    当然,也包括这间学校独有的残酷性——退学。

    “这是凭借各个班级的综合能力去相互竞争的【选拔项目考试】,根据规则将会决定好对战班级,这点和papershuffle那时候一样。”

    茶柱佐枝在黑板上贴了十张白色卡片,三十七张黄色卡片。

    “你们需要定下10个【项目】,并将项目写在这10张白色卡片上面。比如说笔试、将棋、扑克、棒球……把你们觉得能赢的项目写下来,如何定胜负方面也由你们来制定相关规则。

    在决定项目这件事上有几条规则。

    一,不能把大多数人都不知道的小众竞技和游戏定为项目。

    二,项目的规则必须公平且容易理解。

    三,你们提出项目后校方会判断其是否合适,并决定是否采用。

    另外,为了避免平局有必要对项目进行调整。

    比如在围棋的规则上,双方占地数量相同就是平局了。但为了避免这种情况,作为对白方,也就是后手方的让子,为其追加半目的占地而定为白方获胜。

    请你们就像这样预先定好细致的规则,要是无法在这些平局的情况下决定输赢,那么项目就不会被采用。”

    茶柱佐枝看向织田政,露出期待的目光:

    “那么就让我来举一个实例,织田,你擅长什么?什么都可以,说说看吧。”

    织田政:“比起这个,我有一个问题想问。”

    “问吧。”茶柱佐枝抱起胸,这个举动让她魅力倍增。

    织田政:“项目可以定为主流的外语的比赛吗?”

    “当然可以,像是英语竞赛什么的。”茶柱佐枝答道。

    织田政看向了后座的王美雨,微微一笑:

    “那我们就定一个项目,汉语竞赛!”


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